Что такое язык?
Любое знание – эмпирическое, теоретическое, мистическое – выражается через
язык: через ощущения, представления, переживания, теории, концепции, парадигмы,
учения...
Под языком (в широком смысле) будем понимать ментальную форму выражения
информации, необходимой субъекту для моделирования фрагмента реальности. Это
естественные, обыденные языки – русский, китайский, папуасский – и искусственные –
математические, информационные, виртуальные, научные, а также художественные, языки
жестов, запахов, цветов и т.д.
Хотя, по мнению Галилея, математику, философию, теологию можно назвать
языками более естественными, чем обыденные языки. Согласно Галилею, выражавшему
пифагорейско-платонистскую точку зрения, природа говорит языком геометрии.
Границ между естественными и искусственными языками нет, всегда можно
соединить, интерпретировать 2 разнородных языка через третий. Например, язык жестов и
язык психоанализа, или язык русского мата и язык молитвы, или язык театра
Станиславского и язык геоинформационных систем, или язык запахов и язык философии
Платона.
«Язык – дом нашего бытия», – писал М. Хайдеггер. По-видимому, он хотел сказать,
что все наше бытие погружено в мир языка, вне языка нет бытия.
Позволю себе не согласиться с великим немецким философом. Конечно, жить вне
дома трудно, но возможно. Поэтому бытие есть не только вне языка, но даже вне
информации, вне мира форм, в мире Единого, где все одно, слито, неразличимо, но
существует.
Даже сегодня известны тенденции в религии, искусстве, науке, которые говорят о
возможности миров без форм. Так в православии с 4-го века культивируется, признается
исихия, безмолвная молитва, при которой человек не произносит слов (даже мысленно), но
достигается синергия – высшая степень слияния с Богом, доступная человеку
(Войцехович). Монахи, овладевшие безмолвием, почитаются особо, и это справедливо.
В логике и математике в 20 веке возникли весьма абстрактные исчисления без
элементов (λ-исчисление Черча, также теория категорий, являющаяся основанием всей
современной математики). Это как бы «чистые формы», без элементов, без актуального
содержания (но с предельно богатым потенциальным содержанием). Эти научные теории –
шаги на пути к миру без форм.
Учения, претендующие на выражение Единого Знания,
появлялись у многих
народов и излагались на естественном языке. Уже отсюда трудности в понимании учения
представителями другой культуры. Например, многим европейцам трудно понять даосизм,
т.к. главный его принцип – принцип естественности и особенно его следствие – принцип
«Вэй увэй» («Действуй недеянием») прямо противоречат западному менталитету. На
Востоке (в культурном смысле) созерцание более ценно, чем действие. На Западе наоборот.
Аналогично деятелям искусства и создателям соответствующих мировоззренческих
учений трудно объяснить ученым, что значит «слияние субъекта и объекта», т.к. с 17
столетия в европейском менталитете господствует идеал объективной истины, т.е.
бессубъектного, как бы «бесчеловечного» знания. Предполагается, что личность может
вносить искажения и ложь в наблюдение и объяснение объекта.
Отсюда видно, что при приближении к Единому возникают всё большие трудности
для выражения, а главное, понимания всё более общего знания. Языки становятся всё
обширнее, универсальнее и недоступнее для среднего человека. Их мощность, т.е.
количество битов информации растёт «комбинарными» темпами подобно степеням ω в
теории трансфинитных чисел Г.Кантора.
31